Für unseren Standort Verden suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine pädagogische Fachkraft (m/w/d) in Voll- und Teilzeit für den Fachbereich Gemeinwesenarbeit im Schlüsselprozess der Stadtwaldfarm mit Ausbildung/Studium im Rahmen der Anforderungen (Sozialarbeiter*in / Sozialpädago*in, staatlich anerkannte Erzieher*in, Heilerziehungspfleger*in (m/w/d).

In der Zusammenarbeit wünschen wir uns die Fähigkeit zu selbstständigem, pädagogischem Handeln, die eigenverantwortliche Gestaltung von Alltagsstrukturen, sowie ein hohes Maß an Kooperationsbereitschaft im Austausch mit den Kolleg*innen, sowie den Klient*innen und Institutionen.

Sie bilden die Schnittstelle zwischen Team, Träger und dem Gemeinwesen.

Sozialraummanagement:

• Bedarfsanalyse:
  Durchführung von Analysen und Umfragen, um die Bedürfnisse, Interessen und Probleme der Kinder und Jugendlichen im Sozialraum zu identifizieren.
• Kooperation und Vernetzung:
  Aufbau und Pflege von Netzwerken mit lokalen Institutionen, Schulen, Vereinen und anderen Akteuren, um Ressourcen zu bündeln und synergetische Effekte zu erzielen.
• Pädagogische Angebote:
  Entwicklung und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen, die auf die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen im Sozialraum abgestimmt sind.
• Partizipation und Mitbestimmung:
  Förderung der aktiven Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an Entscheidungsprozessen, die ihren Sozialraum betreffen.
• Gestaltung des öffentlichen Raums:
  Mitwirken bei der Planung und Gestaltung von öffentlichen Räumen. die von Kindern und Jugendlichen genutzt werden.
• Präventionsarbeit:
  Entwicklung und Umsetzung von präventiven Maßnahmen, die auf die Förderung von Gesundheit, Integration und sozialer Kompetenz abzielen.
• Dokumentation und Berichtswesen:
  Erfassung und Auswertung von Daten und Erfahrungen, um die Wirksamkeit der durchgeführten Maßnahmen zu dokumentieren.

Soziale Gruppenarbeit §29 SGB VIII

• Bedarfsanalyse und Zielsetzung:
  Durchführung von Bedarfsanalysen, um die spezifischen Bedürfnisse und Herausforderungen der Zielgruppe zu identifizieren. Festlegung klarer Ziele für die soziale Gruppenarbeit entsprechend den identifizierten Bedarfen.
• Planung und Durchführung von Gruppenaktivitäten:
  Entwicklung von pädagogischen Konzepten für Gruppenaktivitäten, die auf die Förderung sozialer Kompetenzen, Teamarbeit und individueller Stärkung abzielen.
• Pädagogische Einzelberatung:
  Bereitstellung individueller Beratung und Unterstützung für Teilnehmer*innen und Teilnehmer, um persönliche Herausforderungen zu bewältigen.
• Gruppenregeln und sozialen Lernen:
  Erarbeitung und Umsetzung von Gruppenregeln, die ein respektvolles und konstruktives Gruppenklima fördern.
• Krisenintervention und Konfliktbewältigung:
  Entwicklung von Strategien für die Krisenintervention und Konfliktbewältigung innerhalb der Gruppe.
• Kooperation mit Eltern und anderen Institutionen:
  Aufbau und Pflege von kooperativen Beziehungen mit den Eltern der Teilnehmer*innen und Teilnehmer sowie anderen relevanten Institutionen.